Шатыр Ю.А., Срослова Г.А., Улесикова И.В., Постнова М.В. Проблемы организации профориентационной работы в общеобразовательной школе

DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu11.2017.2.6

Юлия Александровна Шатыр
 
кандидат биологических наук, доцент, старший научный со
трудник лаборатории психофизиологии, Волгоградский государственный университет, просп. Универ
ситетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
Галина Алексеевна Срослова
кандидат биологических наук, доцент кафедры биоинженерии и биоинформатики, Волгоградский государственный университет,
просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
Ирина Владимировна Улесикова
лаборант лаборатории психофизиологии, Волгоградский государственный университет,
просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
Маргарита Викторовна Постнова
доктор биологических наук, старший научный сотрудник, заведующая кафедрой биоинженерии и биоинформатики, Волгоградский государственный
университет,
просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация,
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
Аннотация. Современное состояние отечественной системы профессиональной ориентации школьников не обеспечивает приемлемого уровня индивидуального соответствия способностей человека выбору им будущей специальности. Целью предпринятого исследования являлась оценка эффективности существующей системы школьной профориентации и определение возможности ее оптимизации в реальных условиях деятельности средней общеобразовательной школы. В результате теоретического обобщения разрабатываемой проблемы был определен оптимальный алгоритм профессиональной ориентации школьника, поэтапно включающий в себя профессиональную диагностику, профессиональное просвещение, коррекционно-развивающие профориентирующие занятия и профориентирующее психологическое консультирование. Предпринятое экспериментальное исследование выявило ряд принципиальных моментов. Только в 25 % случаев у учащихся 10 класса общеобразовательной школы по состоянию на начало учебного года был сделан однозначный выбор будущей профессиональной деятельности. В большинстве случаев данный выбор обусловливается престижностью профессии и советом родителей. Предпринятые мероприятия профессионально-диагностического и профориентационного характера обеспечили увеличение относительного числа школьников, сделавших однозначный выбор будущей профессии до 50 %. В 67 % случаев выбор профессий был мотивирован возможностью творческой самореализации. Результаты предпринятого исследования позволили констатировать два принципиальных момента. Во-первых, существующая практика профориентации в условиях средней общеобразовательной школы характеризуется низкой результативностью работы. Во-вторых, внедрение системного, комплексного подхода к профориентации обеспечивает высокий уровень профессионального самоопределения школьников и формирует у них мотивацию к творческой самореализации.
Ключевые слова: профессиональная диагностика, профориентация, выбор профессии, выбор сферы профессиональной деятельности, психологическое сопровождение школьников.
Лицензия Creative Commons
Произведение « Проблемы организации профориентационной работы в общеобразовательной школе» созданное автором по имени Шатыр Ю.А., Срослова Г.А., Улесикова И.В., Постнова М.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Вложения:
Скачать этот файл (Shatir_i_dr.pdf) Shatir_i_dr.pdf
URL: https://ns.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/464
337 Скачивания